今年從春分以來，一直沈溺於三弦的練習，如今已到了年底，明年一月五號就要舉行下學期的成果發表。這一年來，我實在無心於工作，因為是世界要末日了嗎？人心浮動？集體淺意識？前幾天看看見新聞說最近上班族焦慮症的病例有增加的趨勢。我也變成其中一份子了。但實際上我對於目前的工作的厭倦已經有一年的時間了。希望明年能夠換一個工作，但是叔叔叫我要忍耐，因為最近景氣實在不好，現在不是換工作的好時機。我該怎麼辦，繼續這份工作實在很痛苦啊。
現在來說說三弦的事情，目前握在學的國樂三弦，是由許輪乾老師傳授的，老師已經在台灣國樂界傳授超過四十年有了，可以說是看盡台灣的國樂的發展史，實在很想請老師說說故事，然後我來做記錄。我的三弦之路，從完全不懂到現在，其中經歷了練琴練到肌腱炎的下場，不過好在已經突破這項困境，也成功在暑假期間將滾指技巧學會，現在彈的曲子就不會都是單音了。
另外因為陸續聽了三場的王心心南管演奏表演，就興起念頭試著去尋找台北南管的學習機會，所幸在一份南管文獻中發現離家不遠的重慶北路上的有記茶行有南管表演，因此便前往拜師學藝。經過接觸之後才發現，大同區內竟有四處北部南管重要且活躍中的聚集地。孔子廟、閩南樂府、有記茶行還有法主宮廟。
另外論文的發展也已經到了箭在弦上的地步了， 我向老師詢問下一次論文預視的時間點是在下學期開始的時候，因此我必須在寒假當中將論文草稿與計劃書提出才行。目前計畫將論文集中焦點在：「三弦樂器的易學化設計」或是「 民族樂器的易學化設計-以三弦為例」這樣的題目。動機來自學習三弦的過程之中所遇到的難題，對於自己付出的努力感受很深，這是一件不好學的樂器，從樂器價格到學習曲線都值得探討，另外也在收集資料的過程中發現了日本沖繩有發表針對小朋友學習三線的玩具三弦，是利用簡易的材料，但又不失學習這項樂器的樂趣與重點。這是一個好的動機，現在就看怎麼玩這個題目。
